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As visitas tiveram início em Piçarras (SC), na Associação Caminhar Juntos (ACJ), onde a equipe e integrantes da Diretoria participaram de uma tarde de formação, que contemplou uma introdução sobre diaconia transformadora, seguida dos temas justiça de gênero e superação de violências.

O objetivo do encontro foi proporcionar o contato de adolescentes acolhidas e acolhidos no lar com diferentes áreas de atuação profissional, como a agroecologia, apicultura e manejo de solo.

Ainda vivemos em uma sociedade colonial? O que é decolonialidade e interculturalidade? Como deve ser a atuação profissional com os povos indígenas? Esses foram alguns questionamentos que permearam o Seminário de Formação Interna 2019 do COMIN.

A visita guiada à Central de Tratamento de Resíduos (CTR) Macaúbas, mais conhecida como aterro sanitário de Macaúbas, foi uma ação promovida por meio das oficinas de educação ambiental do Centro de Integração Martinho (CIM).

A última semana foi intensa na Ação Encontro. Isso se deu pela intenção de tornar cada dia especial para as crianças da unidade

As assessoras da FLD trabalharam os conceitos de Justiça Socioambiental e Racismo Ambiental, vinculados com questões colocadas pelo modelo de desenvolvimento capitalista e pela atual conjuntura política do país.

A visita a este evento é uma das ações previstas no projeto Transformando Vidas, Protagonizando o Futuro: Adolescentes e Jovens Construindo Projetos de Vida Após o Acolhimento Institucional, realizado com apoio do Criança Esperança.

O ato de reconciliação e o pedido de perdão referem-se ao genocídio cultural imposto pelos governos canadenses às populações originárias do país, as Primeiras Nações, por meio das “Escolas Residenciais”.

No primeiro dia o grupo refletiu sobre a confessionalidade luterana a partir de três enfoques: Diaconia, Instituições Diaconais e Gestão. Já o segundo dia iniciou com um momento de análise de conjuntura com o tema Desafios da Diaconia frente ao contexto brasileiro.

Segundo a prefeitura municipal, neste ano cerca de 680 estudantes das 86 escolas do município apresentaram 170 trabalhos com temáticas diretamente ligadas à comunidade e ao interesse dos jovens pesquisadores.

Segundo a organização, o valor arrecadado será destinado a atender uma legislação que envolve mudanças na estrutura física da cozinha e refeitório.

As professoras compartilharam a experiência que tiveram, com crianças de quatro meses a seis anos, ao conversar sobre povos indígenas de forma transversal e durante todo o ano.